幼儿园简介幼儿园重视教师队伍的建设，通过政治、业务学习和园本培训、活动，不断提高教师政治思想素质及业务水平，帮助教师树立科学的儿童观、教育观，为教师发展创造条件，并促进教师的不断成长，从经验型教师转变为科研型教师，先后开展了《幼儿心理素质的实验研究》《幼儿科技活动的实验研究》《蒙台梭利教育与幼儿素质教育研究》《分享阅读在幼儿园和小学教学中的研究》《吉的堡双语教学的实验研究》《生态体验下的幼儿养成教育》，编写了园本教材《幼儿社会智能训练》